cv

FORMATRICE BUREAUTIQUE WORD/EXCEL/POWERPOINT/OUTLOOK- formatrice en développement des compétences informatiques -
code CD-31-201301-249 on logiciels.enligne-fr.com en France

EXPERIENCE DE 10 ANS DANS L'ANIMATION DE FORMATIONS INDIVIDUELLES OU DE GROUPE A L'UTILISATION DES LOGICIELS DU PACK MS OFFICE Analyse des besoins (initiation/perfectionnement) -Création du parcours de formation -Animation des séances de formation -Bilan de fin de formation

MME CH... D...

...

VILLAUDRIC 31620 Fr

Expertise :

In the following industries:
Secteur médico-social / industriel / PME-PMI / aéronautique

Fields of practice:
WORD 2003-2007-2010 initiation/perfectionnement, EXCEL 2003-2007-2010 initiation/perfectionnement, POWERPOINT 2003-2007-2010 initiation/perfectionnement

Management teams your interventions may concern:
Direction de la Formation Direction Administrative Direction informatique

Types of interventions:
Formations individuelles et de groupe

Training courses attended:
FORMATION DE 525 H DANS LE DOMAINE DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES - NIVEAU II

Education:
BTS GESTION HOTELIERE


Others

Led training courses:
Intervenante dans le cadre d'une opération de développement des compétences clés dans le secteur sanitaire, social et médico-social - groupes de 6 à 10 personnes - Découverte de l'informatique - initiation au traitement de texte (word, open office) - initaition à l'utilisation de l'outil de messagerie et internet

Computer skills:
PACK MS OFFICE


Languages: En 0 0

Some references:
ADISCOS - EDF - VEOLIA - CAPGEMINI - HONEYWELL - EBREX - CLINIQUE AMBROISE PARE TOULOUSE - ARALIA/ALBI - COLGATE

Presentation sheet cretaed / updated on: 2013-01-20 12:45:06

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(Anonymous)

Presentation

Identification des leviers de motivation de chaque stagiaire, ce qu’ils souhaitent acquérir comme nouveaux savoirs-faire ou savoirs-être
Validation des attentes et des objectifs le plus précisément possible
Vérification des « pré-requis » nécessaires pour suivre la formation.
présententation des thèmes qui vont être traités au cours de la séance, avec indication de la chronologie du déroulé pédagogique.
Mise en oeuvre de la formation avec alternance des méthodes pédagogiques, en mettant le ou les stagiaires dans l’action : mises en situations professionnelles, exercices pratiques.
Debriefing et bilan
Remise des supports pédagogiques.

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